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05 diciembre, 2016

Felicitaciones a todos los profesores en su día


Bautizo e inauguración de la Cátedra Libre La ruralidad como complejidad socio-espacial



La Subdirección de Docencia y de Extensión invitan a la comunidad institucional a la inauguración de la Cátedra Libre La Ruralidad como Complejidad Socio-espacial: Implicaciones en la Formación del Docente.

La actividad está siendo coordinada por la profesora Francis Marrero de González y la Dra. Rosa Figueroa y se realizará el jueves 8 de diciembre a las 2:00 p.m. en el auditorio don Francisco de Miranda.

















01 diciembre, 2016

Exitoso Taller: Construcción de Competencias

 En el marco del proceso de transformación curricular de la UPEL, el día jueves 24 de noviembre de 2016 se realizó el Taller Construcción de Competencias, con el auspicio del Vicerrectorado de Docencia UPEl, la Subdirección de Docencia y la Unidad de Currículo del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez.

El mismo se desarrolló en un ambiente muy productivo y crítico-constructivo que generó acciones para atender las siguientes fases del proceso y la operacionalización del diseño.

El taller fue facilitado por los profesores Keyla Fernández y Argenis Perdomo del IPC. Asistió una nutrida cantidad de profesores adscritos a todos los departamentos de la Institución.

Los contenidos presentados por los facilitadores del taller fueron: a) Pilares – Orientaciones – Convergencias; b) Contextualización de las competencias; c) Polisemia del concepto de competencia; d) Concepción de la Competencia en la UPEL; y e) Enunciados de la competencia.

Para desarrollar los contenidos del taller se empleó una metodología que invitó a los asistentes a participar de manera activa y crítica, estableciendo un sistema de comunicación pertinente que incentivó un sin fin de participaciones las cuales desembocaron en la comprensión de la definición del concepto de competencias, la comparación entre las diferencias y semejanzas existentes entre las competencias genéricas y las específicas con énfasis en la redacción de competencias como una manera de concreción y logro del propósito del taller.


De manera abrumadora, las expresiones de satisfacción al término del taller se hicieron sentir; esto originó el compromiso de activar estrategias para proseguir con el debate académico en relación con la Transformación Curricular y la implantación del Diseño 2015 en el periodo académico 2017 – II en toda la UPEL.

Finalmente, desde el Vicerrectorado de Docencia, la Subdirección de Docencia y la Unidad de Currículo del Instituto se expresó la satisfacción por la nutrida asistencia de los profesores al taller Construcción de Competencias lo que permite corroborar que la construcción conjunta del currículo si es posible y en la UPEL es un hecho.

Ronald Feo, Jefe de la Unidad de Currículo

25 noviembre, 2016

Cuánto se ha dicho acerca de Andrés Bello

El Departamento de Expresión y Desarrollo Humano invita al evento Cuánto se ha dicho acerca de Andrés Bello, actividad que se realiza con el apoyo de un grupo de estudiantes del curso optativo del Taller de Literatura y coordinado por la profesora Lizbeht Elena Rivero, responsable para este período 2016- II.

La actividad se desarrollará el próximo martes 29 de noviembre de 2016, cuando se conmemora un año más del Natalicio del insigne hombre de letras Don Andrés Bello.

Se exhibirá un periódico mural, con datos biográficos de  este autor, además de una colección de más de 30 libros que comprende parte de su obra  y  escritos referidos a su trayectoria, publicados por otros autores.

Toda la comunidad está invitada a participar de manera gratuita.

Profesora  Lizbeht Elena Rivero
Adscrita al Departamento de Expresión y Desarrollo Humano

22 noviembre, 2016

Estudiantes universitarios celebran su día sorteando la crisis


Se celebra un año más el día del estudiante universitario en homenaje al grupo de jóvenes que el 21 de noviembre de 1957 iniciaron una huelga general en contra de la dictadura de Marcos Pérez Jiménez y que desencadenó una serie de fuertes protestas al régimen hasta su derrocamiento en enero de 1958.

Es así como este día se convirtió en tributo para la juventud venezolana que se ha formado durante generaciones, y que en la actualidad ante diversos factores económicos y sociales espera condiciones óptimas para su crecimiento profesional. Sobre estos aspectos, la representante estudiantil ante el Consejo Universitario de la UPEL, Isva Vera, manifestó que este año los estudiantes universitarios no tienen motivos de celebración frente a tantas carencias que, a su juicio, están empujando al estudiantado nacional a dejar su formación.

Br. Isva Vera, representante estudiantilante el Consejo Universitario de la UPEL,
“Sabemos que la escasez de alimentos en el país es un problema real. En el caso de la UPEL nuestros comedores han sido paralizados numerosas veces en lo que va del 2016. El Instituto Pedagógico de Maracay ofrecía 1mil 495 platos diarios y hoy está cerrado. Entonces, el joven que necesita de la alimentación balanceada para su estudio abandona la Institución” afirmó.

Acerca de las becas estudiantiles y preparadurías, Vera explicó que la UPEL no recibe de manera inmediata los recursos para su cancelación y en algunos institutos aún no cobran el monto decretado por el Primer Mandatario Nacional el pasado mes de mayo, a ello se suma la situación inflacionaria que atraviesa el país, por lo que señala la necesidad de que los estudiantes puedan gozar del beneficio actualizado.

La representante estudiantil considera que no hay incentivo para los próximos profesionales de la Nación, porque la oferta laboral ha disminuido: “para un estudiante de docencia el salario promedio de un maestro de escuela es de 200 bolívares. Es evidente que al mes es insuficiente para cubrir las necesidades básicas de una persona”, sentenció.

Ante estos hechos, Vera demandó más atención por parte del Ejecutivo Nacional a las universidades públicas. “No solo son los beneficios económicos sino los recreativos, este año fueron suspendidos los Juegos Venezolanos de Instituciones de Educación Superior (JUVINES) por falta de presupuesto y en 2017 se realizará un encuentro panamericano al cual enviaríamos a los representantes de nuestro país gracias a esa competencia. Necesitamos el apoyo del Estado en todas las áreas”.

Abandono de aulas y migración

Las carencias manifestadas por la comunidad estudiantil, así como la situación política, económica han incidido en la deserción de jóvenes estudiantes del país, lo que ha alertado a las autoridades upelistas en los últimos meses.

Raúl López Sayago, Rector de la UPEL
El rector Raúl López Sayago, recientemente señaló que la Casa de Estudios ha tenido una merma en la demanda que considera preocupante y que le “está llamando la atención desde hace aproximadamente tres años, pero tiene dos años acentuándose”, aseguró.

Según cifras oficiales de la UPEL correspondientes al mes noviembre de 2015, la matrícula de pregrado se ubicó en 70 mil 446 estudiantes y en postgrado en 22 mil 873 cursantes. Al comparar estos números con los del año 2014, período en el que la matrícula de pregrado fue de 87 mil 173 y la de postgrado de 23 mil 30, se evidencia una reducción del 19.15% de la matrícula de pregrado y de 0,68% en postgrado.

La máxima autoridad upelista afirma que la deserción no es sólo estudiantil sino también de profesionales que buscan en otras latitudes mejores condiciones para su desarrollo. “Ser profesional en Venezuela no te garantiza calidad de vida, sobre todo para los que están egresando y los que están estudiando actualmente. Cuando un muchacho se inserta en un proceso de formación profesional para egresar de una universidad está pensando si tendrá movilidad social. Lamentablemente, el hecho de ser profesional en estos momentos en nuestro país no te lo garantiza. Por ello tenemos esa diáspora, esa deserción nunca antes vista de la gente que ingresa a la universidad”.

Por su parte, la secretaria encargada de la UPEL, María Teresa Centeno, agregó que han aumentado la cantidad de solicitudes de documentos para apostillar: “En otras circunstancias estaríamos orgullosos de que nuestros estudiantes estuviesen en el exterior por su capacidad profesional que sabemos que tienen, pero entendemos que están buscando nuevos horizontes. Esto nos hace pensar que la situación del país no les está brindando seguridad. El canje de un sacrificio profesional por una tranquilidad o tener que elegir qué comer es muy doloroso para un país. Esa es la realidad que estamos viviendo en Venezuela. Aspiramos que puedan regresar e incorporarse a hacer un país de progreso, porque nuestros estudiantes y profesionales son muy valiosos y altamente calificados. Para nosotros es muy doloroso que el esfuerzo que hizo la universidad venezolana para formarlos se diluya porque nuestros jóvenes se tienen que ir obligados por las circunstancias”.

La educación como herramienta de reconstrucción

Para el Rector de la UPEL, el mensaje que debe dársele a la comunidad estudiantil y a los jóvenes profesionales es que no se marchen, porque las crisis no son eternas y en algún momento habrá un cambio. “Cuando Venezuela regrese a lo que en algún momento fue el mejor país del mundo, tendremos las posibilidad de que con nuestro trabajo alcancemos la calidad de vida que nos merecemos y que necesitamos los venezolanos y fundamentalmente nuestros jóvenes”.

María Teresa Centeno, Vicerrectora de Extensión
Por su parte, Centeno considera que al país lo van a reconstruir quienes creen que la formación, los principios y los valores democráticos son lo primero que debe haber en Venezuela y en ello la docencia juega un papel protagónico. “Yo exhorto a nuestros egresados, a los estudiantes y a quienes aspiran a estudiar la carrera de educación que si quieren reconstruir la Nación en estos términos, tienen que ser educadores, independientemente de su profesión. La pedagogía del amor, la pedagogía de la praxis, de la libertad y de la paz deben ser los baluartes que debemos enaltecer”.
Escrito por: Nicol Pérez.
Prensa Rectorado

Felicitaciones de las autoridades a todos los estudiantes en su día

DÍA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO


Los integrantes del Consejo Rectoral de la Universidad Pedagógica

Experimental Libertador, se unen a la comunidad nacional para expresar,

con la más justa palabra, el reconocimiento que merecen los estudiantes

universitarios del país, por la perseverante lucha que han manifestado en

defensa de la libertad, la democracia, la justicia y la paz.

Hoy 21 de noviembre se celebra el día de los estudiantes

universitarios, quienes a lo largo de la historia han sido los abanderados de

las más difíciles luchas que se han emprendido para rescatar la

institucionalidad, el respeto a los derechos humanos y a la calidad de vida

de los venezolanos.




La comunidad de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador

los estimula para que mantengan la conducta de lucha pacífica, orientada

por los valores morales que han signado la vida estudiantil de los

venezolanos. Igualmente les reitera su fe en los principios democráticos

que los unen al pueblo que hoy padece hambre, inseguridad y deterioro e

irrespeto paulatino de las leyes.



Jóvenes universitarios recuerden su día con valor y optimismo.

Ustedes son el mayor estímulo de nuestra debilitada esperanza.


RAÚL LÓPEZ SAYAGO
Rector

DORIS PÉREZ
Vicerrectora de Docencia

MORAIMA ESTEVES
Vicerrectora de Investigación y Postgrado

MARÍA TERESA CENTENO
Vicerrectora de Extensión y Secretaria (e)

14 noviembre, 2016

Celebremos el 18 de noviembre en Un Canto a la Chinita

El día viernes 18 de noviembre se celebrará el Día de la Virgen del Rosario de la Chiquinquirá mejor conocida como La Chinita Patrona del estado Zulia y de los gaiteros.

La actividad mariana comenzará a las 9:00 a.m. con la celebración de la Misa a la advocación de la Virgen de la Chiquinquirá a cargo de la Pastoral Universitaria de la Institución.

Al finalizar la Misa se realizará la serenata: Un Canto a la Chinita con la agrupación gaitera Seguidores Marianos, quienes presentarán su repertorio chiquinquireño.

Este evento, organizado por la Subdirección de Extensión y el Departamento de Expresión y Desarrollo Humano, se llevará a cabo en el auditorio don Francisco de Miranda, ubicado en la P.B. del Edificio Mirage de la Sede Principal de la Urbina.

Este especial momento es oportuno para elevar nuestras plegarias a la Virgen Chinita para que interceda ante el Altísimo para que nuestro país retome el camino de la oración y para compartir con los compañeros de trabajo y estudiantes de la Institución.

Toda la comunidad está invitada a participar en esta actividad llena de alegría, Fe mariana y aderezada con gaitas, el género rey del folklore venezolano.






11 noviembre, 2016

Próxima Tertulia sobre Investigación Acción (IA) e Investigación Acción Participativa (IAP)

El Departamento de Práctica Profesional y la Coordinación del Núcleo de Investigación en Creatividad Dr. David Vivas, invitan la TERTULIA sobre Investigación Acción (IA) - Investigación Acción Participativa (IAP) que se realizará el jueves 17/11/16 a las 10:00 a.m. en el aula 207.

¡Participa, te esperamos!

10 noviembre, 2016

Ciclo de Charlas y Conversatorios sobre Seguridad, Salud laboral y LOPCYMAT

La Oficina Auxiliar de Seguridad y Salud en el Trabajo de esta Institución cumple con el agrado de invitar a la asistencia del ciclo de charlas, conversatorios, talleres y cursos a dictarse con el fin de sensibilizar, concienciar, y capacitar a todo el personal en función de la adecuación a las exigencias de ley y formalizar ante el Instituto Nacional de Prevención, salud y seguridad laboral INPSASEL, órgano rector y fiscalizador de la materia LOPCYMAT.

Esta invitación es extensiva al personal directivo, coordinadores de área y programas, jefes de departamento, jefes de unidad, jefes de secciones, supervisores, personal administrativo, docentes, obreros y otros que por sus funciones hagan vida la boral en el Instituto Pedagógico de miranda José Manuel Siso Martínez.

Estas actividades cumplen con lo establecido en la Ley Orgánica de Prevención condiciones y medio ambiente en el trabajo LOPCYMAT, en su artículo Nº 56, su reglemento y demás normas técnicas como la NT-01-2008 que rigen el efectivo cumplimiento en materia de seguridad y salud en el trabajo y que es un deber de todos los trabajadores del la Institución y por ende de la UPEL,

El facilitador de las actividades está en manos del TSU Alejandro Lara, Especialista en Seguridad y Salud Laboral (INPSASEL Nº VAR09000138) y que representa a la Oficina Auxiliar de Seguridad y Salud en el Trabajo en la Institución

Se agradece redistribuir el aviso anexo en las carteleras y demás espacios informativos con el fin de hacer una efectiva divulgación de los procesos y políticas de seguridad y salud en el trabajo. Estas actividades son convocadas con caracter de obligatoriedad para todos los trabajadores ya que IPSASEL exige la entrega de estadísticas de capacitación trimestarl en esta materia.


07 noviembre, 2016

Participa en la Feria estudiantil comunitaria del 23 y 24 de noviembre.


Durante el 23 y 24 de noviembre de 2016 se llevará a cabo la Feria Comunitaria Estudiantil en la PB del edificio Mirage de la Sede de la Urbina.
Esta feria es un evento social, cultural y recreativo anual con fines económicos de autogestión y que genera ganancias a la Unidades de Desarrollo y Bienestar Estudiantil, a las personas u organizaciones, patrocinantes y estudiantes.
Los objetivos de esta actividad son A) Crear un espacio para el intercambio del estudiante y su contexto comunitario en las áreas de creación artística, conservación de espacios, deporte, proyectos sociales y otros; B) Propiciar la integración de los estudiantes hacia la promoción y prevención en salud, recreación y buen uso del tiempo libre para el mejoramiento de la calidad de vida estudiantil universitario; C) Promocionar los proyectos existentes en materia de desarrollo estudiantil.

¿Qué exponer en los stand y quiénes pueden participar?
Los expositores pueden ofrecer todo tipo de artículos como prendas de vestir, material pop institucionales, alimentos, dulces típicos, bebidas no alcohólicas, manualidades, ropa, bisutería, artículos navideños, entre otros. 
¿Quiénes pueden participar?
En la feria pueden participar los estudiantes, el personal administrativo, los docentes y el personal servicio. El costo del stand es de una (01) unidad tributaria por día.
Esta actividad es organizada por la Unidad de Desarrollo y Bienestar Estudiantil y la Sección de Asistencia Social y Económica.
Los interesados en participar, deben inscribirse ante la mencionada Sección a partir del 07 al 18 de noviembre 2016.

01 noviembre, 2016

Se retoman los conversatorio de Lengua de Señas Venezolana (periodo 2016-II)


De nuevo, retomamos nuestra cita de todos los jueves en el CONVERSATORIO LSV, de 10:30 am. a 12:00 m. en el Aula 208.


En este periodo contamos además, con cuatro nuevos estudiantes Sordos que ingresaron a nuestra Institución de la sede de La Urbina. Ellos son: Jonathan Vargas, Eduardo Marcano, Hector Hernández y Anny Zambrano. Junto con el resto del equipo pasaremos un rato ameno de crecimiento y aprendizaje, sumergiéndonos en el mundo de las personas sordas.
¡Los esperamos a partir del próximo jueves 10/11/16!

Te esperamos en nuestros encuentros cada semana.

Para más información visita:
http://saaedudbemiranda.blogspot.com/2016/06/en-el-siso-martinez-se-habla-lengua-de.html
_______________________________________________________________________________
Realizado por: 
Nina Rivas. ILSV. 
Email: nizorimo@gmail.com. 
Twitter: @nizorimo
De irquierda a derecha: Eduardo Marcano, Anny Zambrano, Jonathan Vargas, Jorgelis Pereira y Hector Hernández.
Con sus familiares al momento de la inscripción

Taller básico de Lengua de Señas Venezolanas

Motivado a la insistente solicitud de los miembros de nuestra comunidad del Instituto Pedagógico de Miranda, la Coordinación de Intérpretes LSV de SAAED-UDBE ha organizado un Taller básico de LSV parte I.

El taller se realizará los días jueves, de 8:00 am. a 10:00 pm. en el Aula 208 (Aula Salud) del Edif. Cantabria de La Urbina y se comenzá el próximo jueves 10 de noviembre de 2016.

Se otorgará certificado de aprobación a quienes culminen satisfactoriamente las partes I y II de este nivel y no tengan más de 2 inasistencias.

En el taller se abordarán tres áreas de conocimientos primordiales: la cultura del Sordo, gramática LSV/español y vocabulario inicial.

Al comenzar el taller se darán más detalles acerca del contenido del mismo y del material de apoyo a utilizar.

Es muy importante resaltar que el taller no tiene costo alguno, pero que el cupo es limitado, por lo que los interesados deberán pasar por  UDBE en horario de oficina para la preinscripción hasta el día previo al comienzo de nuestro taller.

¡Sean todos bienvenidos a la Lengua y la Cultura del Sordo venezolano!
Los esperamos...

25 octubre, 2016

Presentan Libro Digital sobre el Cacao en Biblioteca Francisco de Miranda de Río Chico


El pasado martes 18 de octubre se realizó la presentación del libro Historias, saberes y sabores del cacao al chocolate en Barlovento, estado Miranda, Venezuela, escrito por los prefesores Ernesto Elías De la Cruz Sánchez y José Ismael Pereira Benítez, ambos docentes del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez.


El evento fue organizado por La Gobernación del Estado Miranda, a través del Instituto de Bibliotecas Públicas e Información y la Fundación Fondo Editorial Simón Rodríguez y se realizó en la Biblioteca Pública Francisco de Miranda de Río Chico.

Lic. Miriam Hermoso, presidenta Bibliotecas Públicas
Al acto contó con la asistencia de la Lic. Miriam Hermoso, presidenta del Instituto Bibliotecas Públicas e Información de Miranda, quien dio apertura a la presentación del libro; Fabricio Briceño, director del Fondo Editorial Simón Rodríguez; La Dra. Gioconda San Blas, presidenta de la Dirección de Ciencias y Tecnología de Miranda y actual presidenta de la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales de Venezuela e investigadora emérita del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.

Para la Institución es un orgullo tener profesores como Ernesto De La Cruz e Ismael Pereira que, a pesar de la crisis por la que atraviesa el país, no descansan en su afán por aportar a la investigación.





El libro escrito por los profesores Ernesto Elías De La Cruz Sánchez y José Ismael Pereira Benítez, además de dibujar el complejo entramado de aspectos geográficos, históricos, culturales, sociales, técnicos y alimentario-nutricionales que se vinculan en torno al cacao se erige como referente obligatorio para todos los que quieran abordaje estudios sobre este fruto originario de América y que ha influido y transformado la idiosincrasia de Venezuela y del mundo.










Fabricio Briceño, director del Fondo Editorial Simón Rodríguez

 










Irabert López Quintero,
Jefe de prensa del Pedagógico de Miranda


Así fue reseñada la actividad por el departamento de prensa del Instituto Bibliotecas Públicas e Información de la Gobernación de Miranda

Perteneciente al Fondo Editorial Simón Rodríguez
Presentan Libro Digital sobre el Cacao en Biblioteca Francisco de Miranda de Río Chico

Por Maribel Abate:


 
Los Teques, 20 de octubre de 2016



El equipo de Bibliotecas Miranda, en conjunto con representantes de la Fundación Fondo Editorial "Simón Rodríguez”, presentó el libro: “Historias, saberes y sabores del cacao al chocolate en Barlovento”, texto digital que resalta los valores y el sentido de pertenencia de dicha región mirandina.

La información la suministró Miriam Hermoso, presidente de Bibliotecas Miranda, quien destacó que el libro pertenece a la colección de autores y temas mirandinos, que aunado a  un total de 53  textos, adaptados al formato de la era del 2.0, se encuentran a la disposición de todos los usuarios.

“Este evento nos permite dar a conocer el trabajo realizado mediante el fondo editorial, el cual contribuye al desarrollo de la producción editorial. De esta manera fortalecemos la participación e integración cultural y educativa, basadas en investigaciones que resaltan los valores y el sentido de pertenencia del estado Miranda, y en la que parte de los autores son oriundos de  la población de Barlovento”, dijo.

Por su parte Fabricio Briceño, director del Fondo Editorial Simón Rodríguez, señaló que durante el evento se dio a conocer la importancia de la era digital, en el que la falta de papel en el país se ha tomado como fortaleza para el impulso de proyectos literarios.

El acto se llevó a cabo en las instalaciones de la Biblioteca Pública Francisco de Miranda de Río Chico, lugar donde autoridades y personalidades de la dependencia, acompañados por José Ismael Pereira Benítez y Ernesto Elías de La Cruz Sánchez,  autores de la mencionada edición digital, presentaron la obra. 

Destacando la cultura 

Por su parte José Ismael Pereira, autor de este texto, destacó que “la historia se encuentra viva, mediante elementos de investigación  que permiten exponer relatos que permiten saber y conocer sobre nuestras raíces, dejando un legado a las nuevas generaciones”.

Ernesto Elías de La Cruz, otro de los autores del libro sobre el cacao, señaló su agradecimiento al Fondo Editorial por el apoyo brindado, “Hemos hecho un sueño realidad, plasmando las historias locales, y destacando nuestra cultura y tradiciones, mediante la poesía y canciones”.

Durante el evento se contó con la participación de los alumnos del 6to grado de la Escuela Estadal Rural “La Lucha”, quienes rindieron tributo a San Juan, mediante un baile y obra de teatros con relatos propios de la época del siglo XVI.

La coordinadora de la zona Barlovento, Eglee Matos, indicó que dicho material digital se encuentra a la disposición de los usuarios quienes pueden descargar de manera gratuita, rápida y sencilla los libros en formato PDF, a través del link (http://www.miranda.gob.ve/bibliotecas/). “En la parte inferior del banner, que dice Fondo Editorial Simón Rodríguez, también pueden seguirnos mediante @Bibliomiranda y @EditorialSR”.

Fuente: www.miranda.gob.ve/bibliotecas 

También te puede interesar: Presentación del Libro: Historias, saberes y sabores del cacao al chocolate en Barlovento (datos sobre los autores y prólogo del libro)

20 octubre, 2016

Conversatorio: La Transformación Curricular en el Nivel de Media General y el Aporte de la UPEL

Se informa a la comunidad institucional que el Conversatorio programado para mañana ha sido suspendido hasta nuevo aviso motivado a las movilizaciones convocadas para mañana y al impacto que las mismas tienen en el transporte público.

Se informará oportunamente la reprogramación de la fecha.



Yoama Paredes
El 26 de octubre se llevará a cabo el Conversatorio La Transformación Curricular en el Nivel de Media General y el Aporte de la UPEL de 9:00 a.m. a 12:00 m. en el Auditorio don Francisco de Miranda.

La actividad contará con la participación de la viceministra de Educación Media del Ministerio del Poder Popular para la Educación Yoama Paredes.

Dra. Betsi Fernández




















































































































































































































































También estará presente y la Dra. Betsi Fernández, coordinadora de la Comisión Central de Currículo de la UPEL.

El propósito de esta actividad es generar un espacio de diálogo y de intercambio de ideas sobre el contenido de la propuesta de transformación curricular y los aportes que la UPEL puede hacer en procura de mejorar la calidad de la educación en el país.

El conversatorio es promovido por la Unidad de Servicios de Apoyo a las Comunidades Educativas, adscrita a la Subdirección de Extensión, el Núcleo de Investigaciones Psicológicas y Crecimiento Humano, Núcleo de Investigaciones de Práctica Profesional y el Núcleo de Investigación en Creatividad Dr, David Vivas.

Toda la comunidad institucional puede asistir gratuitamente a esta actividad: docentes, estudiantes y público en general interesado en profundizar sus conocimientos sobre la temática referida. 

Taller: 12 pasos para alcanzar tus objetivos con éxito


Taller: Expresión corporal como herramienta didáctica


19 octubre, 2016

UPEL ofrece al Ministerio de Educación sus conocimientos y especialistas para hacer una reforma curricular concertada

La vicerrectora de Docencia de la UPEL, Doris Pérez Barreto, señaló la necesidad de que se  establezca una relación de diálogo y de intercambio de saberes entre el Ministerio de Educación y las universidades del país que forman a los profesionales del área, para la elaboración del currículo de educación media. En este sentido, planteó que deben conformarse mesas de trabajo e hizo un llamado al Despacho ministerial acerca de la importancia de la concertación.

“En este momento si la respuesta no se da por la vía de la concertación por el Ministerio, nosotros estamos decididos a construir los espacios. Estamos realizando eventos, actividades y promoviendo análisis para hacerlo de la opinión pública en cada instancia territorial, pero estamos a la espera de la respuesta gubernamental”.
Las declaraciones las ofreció en el programa A tiempo que conduce el periodista Eduardo Rodríguez Giolitti a través de la emisora Unión Radio, al que asistió junto a Betsi Fernández, coordinadora de la Comisión Central de Currículo de la UPEL.

Ambas entrevistadas destacaron el hecho de que la Universidad Pedagógica Experimental Libertador no ha sido llamada por el Ministerio de Educación para participar en tan importante labor. Pese a ello, Betsi Fernández manifestó la disposición de esta Institución a trabajar y a asesorar al ente gubernamental en la transformación curricular, en la cual deben participar todos los actores involucrados, haber un diálogo constructivo y un consenso en la toma de decisiones.  Para ello, señaló, que la UPEL pone a disposición los conocimientos y experiencias de sus especialistas, así como los documentos que ha producido en materia curricular.   

“Con la experticia que tiene la Universidad estaríamos dispuestos, desde ya, a construir ese currículo que este país necesita para la educación media, dando además estrategias para la adecuada selección de los contenidos que deben ser trabajados en ese nivel y estrategias para procesar ese aprendizaje que debe darse en este nivel”.

La Vicerrectora de la UPEL destacó que en diferentes escenarios del país se están realizando revisiones, adecuaciones, reformas o modificaciones curriculares, tal como lo viene haciendo la UPEL desde hace algunos años. Asimismo, reconoció la necesidad de que el currículo de educación media sea modificado porque tiene una data de más de 40 años. Sin embargo, reprobó el hecho de que la UPEL, una universidad cuya misión tiene como  premisa ser asesora en materia de políticas educativas, y otras instituciones de educación superior que dictan la carrera de Educación no hayan sido consultadas. “Las universidades y el Ministerio deben concatenar esfuerzos para que el currículo represente realmente las necesidades de formación de los estudiantes de educación media, basados en las tendencia que están  predominando en las universidades”. Afirmó que el currículo debe pertenecerle a la sociedad, al país y no a un determinado momento histórico, temporal o espacial.

Al ser consultada acerca de la integración por áreas de conocimiento que plantea la reforma del Ministerio y la disponibilidad de profesionales de la educación en especialidades como matemática, física, química y biología, Doris Pérez señaló que la tendencia de la universidad es hacia campos de conocimiento y no a campos de formación. Refirió que la UPEL tiene actualmente 11 mil 6 estudiantes en esas especialidades, pero el egreso en esas disciplinas es de aproximadamente 2 mil 100 anuales.

Por su parte, Betsi Fernández explicó que la integración es una estrategia que puede aplicarse en cualquier escenario de educación, pero sólo si se tiene experticia en el área del conocimiento para la cual se formó el docente. Por tanto, afirmó, que debe darse una  formación especializada en cada una de estas disciplinas que le permita al estudiante aplicar diferentes estrategias desde el punto de vista interdisciplinario,  transdisciplinario y multidisciplinario.

Interrogada acerca de la vocación por la educación en el país, la Coordinadora de la Comisión Central de Currículo de la UPEL, sostuvo que hay vocación para la formación de educadores, pero acotó:  “Lo que no hay quizás es estimulación de parte de los entes responsables de promover la formación de los docentes desde afuera de las universidades, porque hemos encontrado y lo hemos denunciado que en zonas educativas colocan un letrerito donde dicen abstenerse los egresados de la UPEL, siendo nosotros la primera casa de formación docente.  Cuando nuestros estudiantes que van a buscar empleos el principal empleador que es el Ministerio se encuentran con eso, entonces dicen qué hago. Por otro lado encontramos muchos estudiantes que están cursando (la carrera) en nuestra universidad y en otra,  porque en la UPEL aprenden y en las otras le dan empleo”.

Finalmente, Fernández hizo un llamado al ejercicio de la ética en la construcción del currículo de educación media y al cumplimiento de las 4 dimensiones  éticas fundamentales: “La libertad para hacer y decir lo que uno quiere. La responsabilidad para asumir las consecuencias de lo que estamos diciendo, el diálogo para la búsqueda del consenso y el respeto  por las ideas de los demás aunque no estemos de acuerdo. Esas serian las condiciones nuestras y las pondríamos a la orden de las instancias respectivas para construir el nuevo diseño curricular de educación media que  nuestro país necesita”.

Escrito por: Angley Vivas

Jornada de Inducción de la Fase de Integración Docencia Administración (FDA). Convenio de Profesionalización UPEL IUTTOL


Jornada de Inducción de la Fase de Integración Docencia Administración (FDA)
Convenio de Profesionalización UPEL IUTTOL


Por: Prof. Cecilia Peña, Coordinadora Académica
Inducción
El Departamento de Práctica Profesional del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez, realizó la Jornada de Inducción de FDA en el Convenio de Profesionalización UPEL IUTTOL el viernes 07 y el sábado 08 de Octubre de 2016.
En la Jornada se contó con la presencia del Subdirector de Docencia Dr. Waldo Contreras, el Jefe del Departamento de Práctica Profesional Dr. Ignacio De Sousa, 15 docentes asesores de FDA y 70 practicantes de Educación Preescolar. 
El primer día la coordinadora Académica Profa. Cecilia Peña, presentó los objetivos de la fase, las actividades evaluativas del aspecto administrativo y docente y el plan de evaluación.
 Plenarias
Terminada la presentación, invitó al Sub Director de Docencia y al Jefe del Departamento de Práctica Profesional, a dirigir sus palabras de bienvenida a la Jornada; seguidamente se realizó la reunión de las practicantes con cada uno de los docentes asesores de FDA.

El día sábado, se desarrolló un taller teórico práctico de ocho 8 horas sobre Planificación y Evaluación en Educación Preescolar, dirigido por las Profesoras Lesaudith Maita y Marlin Ródriguez.

En este taller se reforzaron conocimientos teóricos – prácticos sobre la planificación en Educación Inicial a fin de optimizar el rol de facilitador-mediador en la ejecución de los diferentes planes y secuencias didácticas.
Trabajo de grupos
También utilizaron los elementos contentivos en las diferentes modalidades de planificación en los Centros de Educación Inicial (CEI), incluyendo las 7 técnicas de clase manejadas en la Fase de Ensayo Didáctico, entre ellas: Inicio de clase, variación de estimulo, elaboración de la pregunta, aprovechamiento de la respuesta, elaboración de concepto, resolución de problemas y el cierre de la clase.

Finalmente, se desarrollaron los aspectos que integran un plan de evaluación en Educación Inicial y resaltaron los elementos que conforman la calidad técnica de los instrumentos de evaluación y la redacción de boletines informativos.

Las practicantes y docentes asesores se incorporarán a los Centros de Educación Inicial (CEI) a partir del lunes 10/10/16.



 

Bienvenida y Jornada de Inducción de los estudiantes admitidos de postgrado cohorte 2016

Bienvenida y Jornada de Inducción de los estudiantes admitidos de postgrado cohorte 2016

Por: Yolibeth Ollarves Levison y María Valera Morales

El día sábado 15 de octubre, en el auditorio Francisco de Miranda, se desarrolló la Charla Introductoria para la cohorte 2016. El evento contó con la asistencia de más de sesenta (70) estudiantes admitidos en postgrado para la cohorte 2016, y se inició con las palabras de salutación y bienvenida del Dr. José Peña y seguidamente la Prof. Yolibet Ollarves, quien presentó en su participación los aspectos administrativos y académicos más importantes de los Estudios de Postgrado en el Instituto.

Posteriormente, en la segunda parte de la jornada, se desarrolló un interesante Foro denominado La virtualidad en los Estudios de Postgrado, en el cual participaron la Profa. Maira Velásquez, el Prof. Alejandro Piñango y el Coordinador de PROTIC Prof. Cruz Guerra, quienes disertaron acerca de temas de la educación virtual, la evolución de las aulas virtuales, las plataformas educativas y específicamente la plataforma de la UPEL.

La actividad contó con al presencia del Subdirector de Investigación y Postgrado Dr. José Peña, la Coordinadora General de Estudios de Postgrado, Prof. Yolibet Ollarves y las Coordinadoras de los distintos programas de postgrado en Educación: Profa. María Valera, Maestría en Gerencia Educacional; Profa. Maira Velásquez, Maestría en Evaluación Educacional; Profa. Janet Serrano, Maestría en Estrategias de Aprendizaje y Profa. Elvia Irato, especializaciones. En representación de los profesores de postgrado estuvo el Prof. Wuilliam Gionzález.

Como parte de las actividades del foro, se promovió la participación de los estudiantes y profesores que participaron en los Cursos Introductorios de Postgrado, bajo la modalidad virtual, realizados desde el mes de Julio hasta el mes de Septiembre, destacándose el trabajo arduo, la disciplina, el nivel de exigencias, el trabajo colaborativo y el compromiso entre las partes para lograr el cierre satisfactorio de los mismos.

Finalmente, en la tercera parte de la jornada, los estudiantes se trasladaron a las aulas de postgrados para un encuentro con sus respectivas coordinadoras a fin de recibir información especifica acerca de la planificación y administración de cada programa de postgrado e igualmente intercambiar opiniones, puntos de vista e inquietudes como estudiantes preinscritos.