Entrada destacada

Visita nuesta página Web Oficial

Este es un blog complementario de la página oficial. Visita nuestra página Web y conoce mas sobre la  Institución.

01 marzo, 2012

Guardia Nacional permanece en espacios del vivero del IPC

El cuerpo de seguridad desalojará a los ocupantes ilegales del terreno

A pesar de que desde tempranas horas de este miércoles 29 de febrero efectivos de la Guardia Nacional Bolivariana ingresaron al vivero institucional del Instituto Pedagógico de Caracas para desalojar estos espacios, aún no se ha hecho efectiva la desocupación.

La vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UPEL y directora encargada del Instituto Pedagógico de Caracas, doctora Moraima Esteves, indicó que el mayor Francisco Tapia (GNB) le informó acerca del desalojo que se haría en los espacios del vivero y del edificio de la sede administrativa de la UPEL en El Paraíso, pero hasta ahora no se ha concretado la acción, aunque muchos de los ocupantes han recogido parte de sus pertenencias.

La doctora Esteves manifestó que el equipo legal del IPC realizó, en el día de hoy, la denuncia correspondiente en el Móvil 51 de la Guardia Nacional de El Paraíso, además han presentado los documentos que demuestran que los espacios son de la UPEL y que en ellos se desarrollan actividades académicas. “Nos asiste el derecho como custodios legales de estos espacios que el Estado nos ha asignado para cumplir con nuestras funciones académicas”. 

Finalmente, Esteves reiteró que las autoridades del IPC están abiertas al diálogo pero dentro de las atribuciones que les corresponde. Afirmó que entienden la necesidad de muchos venezolanos que no poseen viviendas, pero ellos no pueden solventar esa situación y sólo pueden brindarles apoyo académico y buscar de establecer enlaces con entes gubernamentales que puedan atenderlos.

Lic. Angley Vivas, Sede Rectoral

Fuente original: Portal UPEL

29 febrero, 2012

GN desaloja a invasores del Pedagógico de Caracas

Así informó la página de la Cadena Unión Radio Sobre el caso de la invasión del vivero del Pedagógico de Caracas por parte de 60 familias que no tienen vivienda.

GN desaloja a invasores del Pedagógico de Caracas

La directora encargada del Instituto Pedagógico de Caracas y vicerectora de la UPEL, Morayma Estévez, aseguró que el pasado sábado más de 60 familias tomaron el vivero del Pedagógico ubicado en El Paraíso, deforestaron los espacios y procedieron a establecerse. "Deploramos esta acción, el daño al ecosistema es bastante serio", señaló.
Alejandra Jacobo-Unión Radio
“Nosotros acudimos para abrir la mesa de diálogo, ellos manifestaron que no se van a retirar hasta tanto no se les solventara su problema de vivienda. Esta ya es la segunda invasión, la primera ocurrió en noviembre de 2011”, enfatizó.
Sin embargo, informó que este miércoles funcionarios de la Guardia Nacional Bolivariana están procediendo al desalojo y el proceso se está dando de forma pacífica.
Explicó que en el lugar invadido se desarrollaban actividades académicas de las carreras de Biología, Química, Ciencia de la Tierra y Educación Ambiental
Recordó que la institución lleva 75 años sirviendo al país en la formación de educadores. “Por custodia el Estado dio estos espacios a la universidad para el desarrollo de actividades académicas”, agregó.
Informó que en el lugar se estaba iniciando el proyecto de canalización de las aguas negras, “pero habrá que retomar nuevamente los planos y el rescate del espacio”.
Indicó que a través de los abogados de la institución, acudirán a la fiscalía a consignar los documentos probatorios de la propiedad, las gacetas oficiales y las actividades académicas que fueron interrumpidas tras la invasión.
Fuente original: Unión Radio Actualidad

28 febrero, 2012

Nueva invasión en el IPC


Autoridades rectorales de la UPEL y decanales del Instituto Pedagógico de Caracas se reunieron este lunes para evaluar la situación de ocupación ilegal del vivero institucional del IPC, ocurrida el pasado sábado 25 de febrero en horas de la madrugada por un grupo de familias que exigen la construcción de viviendas en los espacios universitarios.

Encabezados por el rector de la UPEL, doctor Raúl López Sayago, y de la directora encargada del IPC, doctora Moraima Esteves, los miembros de la comunidad upelista entre los que se encontraban personal docente, administrativo, de servicio y estudiantes, analizaron la problemática surgida a raíz de esta segunda ocupación de espacios en la sede del IPC en El Paraíso.

En tal sentido, el rector López Sayago y la directora (e) del IPC señalaron que están conscientes de la necesidad de las familias, pero al mismo tiempo manifestaron que la comunidad upelista también está siendo afectada en su recinto académico y en consecuencia se está vulnerando el derecho a la educación de la población estudiantil.


Por su parte, el rector de la UPEL indicó que desde la primera ocupación del edificio administrativo se han realizado numerosas diligencias ante la OPSU, el Ministerio de Educación Universitaria y ante la Fiscalía, pero hasta el momento no ha habido una respuesta satisfactoria. López Sayago aclaró que la posición de la UPEL siempre ha sido de conciliación, porque están conscientes del problema de vivienda que padecen estos venezolanos, pero señalan que la instancia correspondiente para solucionarlo es el gobierno nacional. “No estamos en desacuerdo con ellos, pero no estamos en capacidad de atender sus necesidades”, aseguró.

Indicó que una vez más acudirán a la justicia para lograr la desocupación de estos espacios institucionales, en los que se proyecta la instalación de una estación biológica, y no permitirán que se realicen confrontaciones violentas. “Son personas que requieren atención gubernamental y nos negamos a cualquier tipo de violencia, porque sería contrario a nuestra función pedagógica”.

Al respecto, la doctora Esteves manifestó que las acciones institucionales procuran la estabilidad académica del IPC. “Queremos rescatar lo que por derecho nos corresponde, nuestros espacios académicos, y defender nuestro derecho a la educación y al trabajo”.

Por su parte, el consultor jurídico de la UPEL, doctor Gilberto López Reyes, manifestó que se trata de un despojo por parte de particulares y por tanto acudirán a la justicia para realizar las acciones legales previstas en el ordenamiento jurídico. Afirmó que emprenderá acciones ante la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia para solicitar, en el marco de protección de los derechos o intereses colectivos y difusos educativos, el restablecimiento de la situación jurídica infringida. “Además, vamos a involucrar al Ejecutivo, a través del vice-presidente Elías Jaua y la Procuraduría General de la República, para que ellos busquen una solución al problema de ocupación de los espacios del IPC”. 

“No somos invasores”

Representantes de Prensa de la UPEL sostuvieron un encuentro informal con las personas que ocuparon el pasado sábado los terrenos del vivero “Profesor Efraín Moreno” y pudieron conocer que se tratan de 50 familias pertenecientes a diferentes colectivos de la zona de El Paraíso, quienes carpeta en mano mostraron las distintas diligencias realizadas ante los entes gubernamentales para certificar que no poseen vivienda y que esperan la construcción de un proyecto habitacional.

Sin querer identificarse, las familias manifestaron que no se marcharán hasta que logren su objetivo. Mientras tanto, permanecerán en las carpas que instalaron en el lugar, donde han realizado labores de limpieza y deforestación, han improvisado un sanitario y toman el agua de las tuberías del vivero y la luz de casa aledañas.

Estas personas señalan que no son invasores sino ocupantes y aclararon que no están vinculados con el colectivo del Buen Vivir, quien tomó el año pasado el edificio administrativo de la UPEL en El Paraíso.

Vivero Institucional

Las autoridades del IPC informaron que el vivero institucional "Prof. Efraín Moreno" funciona desde el año 1997, en esos espacios también hay bioterios con una diversidad vegetal que han permitido el desarrollo de proyectos pedagógicos en el área de Educación Ambiental y otras áreas académicas como biología, botánica, así como actividades de extensión académica; proyectos de plantas medicinales; el semillero de árboles frutales y ornamentales y está en proceso de construcción una estación experimental.


Lic. Angley Vivas / Norián Trujillo, Sede rectoral
Fuente original: Portal UPEL

23 febrero, 2012

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Educación 2.0


Tomando en cuenta la importancia que tienen las tecnologías de la información y la comunicación en la educación nos pareció muy oportuno compartir este post publicado por el Colegio García Flamenco (El Salvador) y que pueden conseguir en la dirección: http://garciaflamenco.wordpress.com, sobre todo por los enlaces muy útiles para el trabajo en el aula: Anatomía humana interactiva - La red social para aprender matemáticas - 20 aplicaciones interactivas y 1 tarea encantada.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual, no solo para los adultos si no también para los jóvenes quienes, por alguna razón, tienen una mayor facilidad de manejo de las mismas.

Cada vez mas en el día a día de los jóvenes conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo podemos mencionar acceso a la información, incentivar la comunicación, la colaboración y diversificar formas de diversión.

El hogar y los centros educativos son los ambientes en los que más acercamiento se puede tener al recuso de las TIC, es por ello que maestros y padres de familia deben asumir su papel en la formación de criterios de selección en los jóvenes.

Las TIC favorecen las relaciones sociales, el aprendizaje cooperativo, el desarrollo de nuevas habilidades, nuevas formas de construcción del conocimiento y el desarrollo de las capacidades de creatividad, comunicación y razonamiento. Siempre y cuando hagamos uso adecuado de ellas.

Existen páginas que de forma gratuita ofrecen una serie de recursos web, para distintos niveles y en ramas muy interesantes a continuación presentamos algunos de los ejemplos.

1- Anatomía humana interactiva.

Hoy en día podemos adentrarnos virtualmente en el cuerpo humano y conocer con detalle todos sus sistemas y elementos a través de aplicaciones online en este link puedes encontrar 5 diversos enlaces en los que puedes explorar el cuerpo humano.


2- 20 aplicaciones interactivas y 1 tarea encantada.

La oferta de actividades interactivas que nos ofrece la Red es muy numerosa, y las ventajas para el usuario son evidentes. Una de ellas es la posibilidad de acceder a todo ese material desde cualquier plataforma.


3- La red social para aprender matemáticas.

Una de las asignaturas más difíciles para los alumnos son las temidas matemáticas, que a más de uno nos ha dado dolor de cabeza. Con esta intención nace la red social Sangakoo, donde el alumno puede contar con la ayuda de otros usuarios para resolver sus dudas y hacer sus deberes.


Estos son los algunos de los ejemplos que puedes encontrar en la web, útiles para diversos labores y para aprender en distintas áreas del conocimiento, que logran estimular el interés y posibilitar el fácil aprendizaje de algunas competencias.

15 febrero, 2012

Selecciones deportivas se preparan para próximas competencias

El 18 de abril del presente año inician los juegos clasificatorios de FEVEDE y estarán divididos en 3 tres zonas: Capital (donde participa la UPEL), Central y Occidental.

Las disciplinas en las que tiene presencia la UPEL y que comenzarán a disputarse desde el 18 están: Baloncesto femenino, futbol femenino, tenis de mesa femenino y masculino, ajedrés femenino y masculino, polo acuático masculino, tenis de campo masculino y femenino.

De izq. a der.: Frank Blanco (Mácaro),
Brigido Euresca, Milexa Mujica (Bqto),
Régulo Rausseo (Coord. Nac.),
Andrés Blanco (Mcy),
Wiliam Rivero (IPC)
y Eleardo Cabrera (Mir)
En la Coordinadora Nacional de Deporte y Recreación llevada a cabo los días 30 y 31 de enero en el Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez se establecieron los parámetros para la escogencia de los entrenadores y los probables campamentos a efectuarse en el mes de marzo, de donde saldrán las selecciones de atletas para los juegos clasificatorios de 4-2012 y los JUVINES de 10-2012.

Prof. Eleardo Cabrera,
Coordinador de Deporte y Recreación
del Pedagógico de Miranda


El Prof. Eleardo Cabrera, Coordinador de Deporte y Recreación del IPM José Manuel Siso Martínez informó sobre el cronograma de las actividades deportivas que se llevarán a cabo en el primer trimestre para tener el seleccionado que representará a la institución en las próximas competencias deportivas.





CRONOGRAMA DEL 1 ER. TRIMESTRE
POSIBLES CAMPAMENTOS DEPORTIVOS
2012

DISCIPLINAS DEPORTIVAS
FECHA
LUGAR
ENTRENADORES
BALONCESTO
(MASCULINO Y FEMENINO)
10/03/2012
GUATIRE
I.P.C
JOSSELYN GONZALEZ GAXANDER ARIAS
VOLEIBOL
(MASCULINO Y FEMENINO)
25/02/2012
GUARENAS
FRANCIS VALDEZ
SOFTBOL
(MASCULINO Y FEMENINO)
02/03/2012
GUARENAS
HERNAN MARÍN
BÉISBOL
17/02/2012
RÍO CHICO


FÚTBOL SALA

NUEVA CÚA
GILDER PACHECO

Rector de la UPEL busca mediación del MEU en conflicto por sede


El rector de la UPEL, Raúl López Sayago, manifestó que esta universidad insistirá en hacer uso legítimo de las instalaciones que la Gobernación del estado Miranda le cedió para el funcionamiento del núcleo del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Las declaraciones las ofreció al conocer la situación vivida por el personal de la UPEL en Los Teques, el cual no pudo ingresar a la sede porque se lo impidieron estudiantes de la UNEFA y sujetos vestidos con indumentaria militar.

López Sayago señaló que ha realizado intentos para comunicarse con el Ministerio de Educación Superior, a fin de solicitar a esa instancia que se realice una reunión conjunta con el rector de la UNEFA y lograr una salida al conflicto. “Mi intención es reunirnos para discutir esto de la manera más pedagógica y universitaria, que nos permita salir de este problema que nos incomoda y nos hace sentir mal, porque instituciones como las nuestras deben compartir proyectos, propósitos y misiones para que nuestro país salga adelante con la formación de profesionales de altísima competencia que permitan aportar al desarrollo nacional”.

Indicó que está tratando de lograr una salida que sea ejemplarizante para los estudiantes de la UPEL y de la UNEFA, en el sentido de que puedan ver que sus autoridades rectorales son capaces de resolver un conflicto, sin llegar a situaciones más inconvenientes. “Que la comunidad nacional pueda vernos como universidades que están en busca de un camino para el desarrollo del país y no como dos instituciones enfrentadas por situaciones políticas, cosa que nos dejaría muy mal parados ante la comunidad nacional y es lo que no queremos”, afirmó la máxima autoridad upelista. 

Informó que hasta ahora ha recibido una suerte de promesa por parte del MEU, según la cual podría realizarse el encuentro de autoridades de ambas casas de estudio, pero aún no hay una respuesta definitiva.

La autoridad señaló que la UPEL ejercerá su derecho de acceder a los espacios que, de manera legítima, la gobernación de la entidad mirandina les entregó a través de un comodato por veinte años y tras la autorización expresa por parte del Consejo Legislativo Regional. “A nosotros nos extraña que una institución del Estado como es la UNEFA, actúe de una manera que no se corresponde con lo que debe ser el encuentro de dos universidades que deberían ser hermanas y que deberían desarrollar programas y proyectos conjuntos que las beneficien a ambas y a la comunidad estudiosa del estado Miranda”. Asimismo, reiteró el beneplácito de la UPEL por ser vecinos de la UNEFA en las instalaciones ubicada en el sector Los Cerritos de la carretera Panamericana.

Ante las acciones legales que presuntamente estaría ejerciendo la UNEFA en los tribunales de la República, el rector Raúl López Sayago manifestó que de ser así la UPEL se uniría al amparo, porque la Universidad de Los Maestros es la que tiene el documento del comodato que le otorga el derecho para hacer uso de las instalaciones. “De manera que nosotros nos incorporaríamos a ese amparo, para que se nos permita ejercer nuestro derecho sobre la base de una decisión tomada legalmente por el Consejo Legislativo de Miranda que autorizó a un gobernador de estado, debidamente electo, para ceder esas instalaciones para el desarrollo de las actividades académicas de nuestra Universidad. No entiendo cómo se quiere ahora desconocer ese derecho y la autoridad de los órganos de gobierno involucrados”.

Afirmó que además de intentar resolver la situación por la vía conciliatoria, con la mediación de la ministra Yadira Córdova, también acudirá a la justicia para solicitar que a la UPEL se le respete el derecho que les asiste como beneficiario de un comodato.

López Sayago recordó que la UPEL tiene una presencia de más de tres décadas en Miranda, donde ha llevado su proyecto de formación docente a las localidades de los Altos Mirandinos, Higuerote, Cúa, Río Chico y la Urbina, en esta última se encuentra la sede del Instituto Pedagógico de Miranda “J.M Siso Martínez”.

Finalmente, el Rector manifestó que luego de tantos años de una ardua lucha y de solicitar el apoyo de los entes gubernamentales para lograr una sede propia en la subregión altomirandina, la UPEL no cederá en la defensa de sus derechos. 

13 febrero, 2012

Bases del Concurso Literario dedicado al centenario del nacimiento de Manuel Rodríguez Cárdenas

BASES DEL CONCURSO LITERARIO DEDICADO AL CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE MANUEL RODRÍGUEZ CÁRDENAS
ÚNICO: El Concurso del año 2012 está dedicado a la memoria del escritor, poeta y cultor yaracuyano Manuel Rodríguez Cárdenas (1912 – 1991) a cien años de su nacimiento.
PRIMERO: Podrán participar todos los miembros de la comunidad: Directivos, docentes, alumnos de pregrado y postgrado, personal administrativo y personal de servicio.
SEGUNDO: Los premios se organizarán en cuatro versiones: poesía, cuentos, cuentos para niños y ensayo dedicado a la danza, la música, las artes plásticas, el teatro, el canto o cualquier otra expresión de la cultura.
TERCERO: Las producciones no podrán haber optado para premios similares.
CUARTO: Se otorgará un premio único para cada versión.
QUINTO: Cada versión se regirá por los siguientes lineamientos:
  • Poesía: Extensión máxima de cuatro (4) páginas
  • Cuentos: Extensión máxima de seis (6) páginas
  • Cuentos para niños: Extensión máxima de cinco (5) páginas
  • Ensayo: Extensión máxima de cinco (5) páginas
Todas debidamente tipeadas a espacio y medio, con letra Arial o Time New Roman Nº 12.
SEXTO: Los participantes deberán entregar tres copias de su producción literaria en un solo sobre, todas las copias deben estar firmadas con un pseudónimo, y el sobre en su parte exterior debe tener escrito sólo el pseudónimo. En un sobre aparte y cerrado, deberán colocar un documento con su nombre, cédula de identidad, teléfonos, Departamento o Unidad al cual pertenecen y el pseudónimo utilizado. En la parte exterior sólo debe llevar el pseudónimo y la palabra DATOS.
SÉPTIMO: Los participantes consignarán sus producciones en el Departamento de Expresión y Desarrollo Humano del IPMJMSM, piso 3, Edif. Cantabria, con una nota dirigida a las Profas. Marlene Arteaga Quintero o Nereyda Álvarez, en la sede de La Urbina; en la Extensión Río Chico a la Coordinadora Operativa, la Prof. Roelxi Alvarado y en la Extensión Nueva Cúa a las Prof. María Domínguez o María Alejandra Romero.
OCTAVO. El jurado estará constituido por tres miembros. Todos serán personas vinculadas con el campo de la lengua y la escritura.
NOVENO: Los textos serán recibidos entre el 12 – 3 – 2012, hasta el (1ra. PRÓRROGA) 13 DE JULIO de 2012. (SEGUNDA PRÓRROGA 28 DE SEPTIEMBRE DE 2012)
DÉCIMO: Los premios se otorgarán el día 29 de noviembre de 2012, en el Auditorio don Francisco de Miranda, en el edificio Mirage, en el marco de la Conmemoración del nacimiento del prócer de las letras americanas don Andrés Bello.
LOS PREMIOS ESTARÁN ACOMPAÑADOS POR CERTIFICADO Y DIPLOMA.
UNDÉCIMO: La decisión será inapelable
DUODÉCIMO: Lo no previsto en estas bases será resuelto por la Comisión Organizadora.


Manuel Rodríguez Cárdenas

Nació en San Felipe el 17 de Septiembre de 1912. Nadie ha contado mejor las hazañas, mitos, leyendas y bellezas del Yaracuy que este extraordinario poeta. Fue escritor, poeta y propulsor de la cultura para el pueblo. Creador del “Retablo de Maravillas”, donde se inicio Yolanda Moreno, “la bailarina del pueblo venezolano”, grupo que logró éxito tanto en Venezuela como en el exterior. Escribió bellísimos poemas acerca de temas populares, especialmente negroides. Murió en Caracas en el año de 1991.



Habladurías

Dicen que hay una tierra
para los negros
donde es dulce y sabrosa
la melaúra.
¡Bamonós pa allá!

Dicen que hay una sierra
de pan tostao
donde el máis que se siembre
nace cargao.
¡Bamonós pa allá!

Dicen de un cielo verde
con santos negros
donde el cura no roba
ni pide ná.
¡Bamonós pa allá!

Dicen que hasta la chiva
de Dios es negra
sobre bambarrias negras
y colorás.
¡Bamonós pa allá!

Dicen que en esa tierra
que he describío
todos tienen un piazo
pa su sembrao.
¡Bamonós pa allá!

Dicen que hasta a la negra
Juana Bautista
le dieron dos sortija
con su piedrita.
¡Bamonós pa allá!

Y al moreno pasúo
barloventeño
un par de brodequines
con su gomita.
¡Bamonós pa allá!

Ah, que se me olvidaba:
y en esa tierra
too el que nace,
mi guate,
le dan su cama.
¡Bamonós pa allá!

Y le cantan canciones
pa que se duerma
y le dicen: 
—Mi negro,
cómete un dulce;
y esperan las mujeres
al que no vuelve
y no hay ni capataces
ni comisarios
ni aprovechan el sueño
las macaureles.
¡Bamonós pa allá!

—Pero onde está esa tierra,
negro mojino,
que ya casi nos tienes
la boca aguá?

—Esa tierra, trigueños,
yo lo sabía.
Pero... perdí los libros
de geografía.

Negro que nace negro,
negro se va
y estas cositas güenas
que yo he pintao,
son puras invenciones
pa conversá!

Manuel Rodríguez-Cárdenas



Escucha el tema "Habladurías"
Autor: Manuel Rodríguez Cárdenas
Intérprete: Ramón Sanabria
Compilación, Restauración y Digitalización: Archivo Sonoro “José Guillermo Carrillo”
Caracas. Venezuela 15 de agosto de 2008

Concurso de preparadores para el Departamento de Pedagogía


DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
CONCURSO DE PREPARADORES
LA URBINA – RÍO CHICO – NUEVA CÚA

ÁREA DEL CONOCIMIENTO
CURSO




METODOLOGÍA
DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR
PSICOLOGÍA Y DESARROLLO INTEGRAL
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR
DESARROLLO PERSONAL

TEORÍAS E IDEAS PEDAGÓGICAS
DISEÑOS CURRICULARES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN


BONIFICACIÓN MENSUAL DEL PREPARADOR:
614,00 BsF
Horas semanales de asesoría y acompañamiento al tutor-asesor:
8 horas
INSCRIPCIONES : Del 12 al 16 de Marzo de 2012.
Para mayor información comunicarse con el profesor Waldo Contreras en el Departamento de Pedagogía. Al momento de inscribirse se les entregará el temario del curso.

DÍA DE LA PRUEBA DE CONOCIMIENTO: Jueves 22-03-2012.
Los estudiantes de las extensiones serán movilizados hasta la sede principal de La Urbina con el transporte institucional y se dispondrá de su respectivo almuerzo. La hora de salida de los participantes será a las 6:30 AM con puntualidad para iniciar a las 9:30 aproximadamente con la prueba en la mañana y las entrevistas en la tarde. Hora de regreso 4:00 PM aproximadamente.

REQUISITOS:
Ser estudiante regular, haber aprobado como mínimo el 40% de las unidades crédito de su plan de estudios (66 U.C), poseer un índice académico general igual o mayor a 8 puntos, haber obtenido una calificación mínima de 8 puntos en el área o de concurso, no haber sido reprobado en el área de de concurso, no haber sido objeto de medidas disciplinarias y no tener más de 5 años de ingreso en el instituto.

DOCUMENTOS A CONSIGNAR:
  • Cédula de Identidad (Fotocopia con vista al original)
  • Último récord académico (2011-II)
  • Constancia de Estudio original actualizada
  • Constancia de no poseer ayundantías emitida por UDBE
  • Síntesis curricular con las constancias correspondientes
  • Planilla de inscripción

10 febrero, 2012

Proceso de Transformación Curricular de la UPEL inicia elaboración de los Diseños Curriculares

La doctora Betsi Fernández, coordinadora de la Comisión de Currículo de Pregrado, explica el trabajo que se llevará a cabo en esta quinta fase y algunos de los aspectos relevantes de la transformación curricular de la UPEL. 

El proceso de transformación curricular que la UPEL lleva adelante llega ahora a su quinta fase, la cual corresponde a la elaboración de los diseños curriculares. Al respecto, la doctora Betsi Fernández, coordinadora de la comisión de currículo de pregrado y miembro de la comisión central de currículo, informó cuál es el trabajo que se realizará en esta etapa y repasó algunas de las acciones que se han cumplido a lo largo de estos dos años de trabajo.

En primer lugar, la doctora Fernández destaca que el Plan de Acción aprobado por el Consejo Universitario se cumplió en su totalidad y se le dio respuesta a todos los indicadores establecidos por la Dirección General de Planificación y Desarrollo.

Betsi Fernández informó que actualmente las jefas de currículo de los institutos están abocadas a la revisión de los materiales recopilados en los meses de noviembre y diciembre cuando el Vicerrectorado de Docencia realizó Seminarios-Talleres en siete institutos pedagógicos. Al concluir esta labor se producirá un informe único del Vicerrectorado y este documento servirá de fundamento para el trabajo que se desarrollará en dos encuentros que actualmente organiza Docencia con el propósito de consensuar el perfil UPEL de ingreso y egreso y las respectivas competencias. Asimismo, indicó que los días 30 y 31 de enero se realizó el Seminario Taller en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Esta actividad cerró el ciclo de seminarios que se dictaron en todos los institutos de la Universidad.

Lea la entrevista completa con la doctora Betsi Fernández desde la fuente original en el Portal de la UPEL

UPEL y el MPPEU
Por otra parte, la vicerrectora de docencia, doctora Doris Pérez Barreto, señaló que todo el trabajo que la UPEL ha realizado en el marco de la Transformación Curricular es conocido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU), toda vez que anualmente se le entrega una memoria descriptiva. Asimismo, se han presentado los avances en cada uno de los núcleos de vicerrectores académicos y en las reuniones que sobre el tema de la Transformación Curricular se han realizado en las universidades del país. “Nosotros estuvimos acompañados por el profesor Luis Peñalver cuando se desempeñó como director de Currículo del MPPEU. Asimismo, el Plan de Acción se ha presentado en todas las instancias en las que nos hemos reunido”.

Lic. Angley Vivas, Sede Rectoral

09 febrero, 2012

Administrativos convocados a paro hoy

Los representantes del Comité Consultivo de los trabajadores de la Universidad (CCTU) acordaron, el día 6 de febrero, desarrollar un plan de acciones luego de no haber sido recibidos por las autoridades rectorales el día 24 de enero.

Para dicha fecha, el Rector de la UPEL, Profesor Raúl López Sayago había respondido a la reunión solicitada por el Comité Consultivo donde daría respuesta a los 29 puntos que explican la situación de conflicto que vienen atravesando todos los institutos pedagógicos que conforman la UPEL, pero tal reunión no se llevó a cabo porque no fueron atendidos ni por el Rector ni por ninguna de las otras autoridades, según expresa la convocatoria firmada por los representantes de los ocho institutos y de la Sede Rectoral.

Ante tal situación de irrespeto, pero además la falta de información a los planteamientos presentados, el Comité Consultivo acordó llevar a cabo acciones específicas en favor de los trabajadores: hacer un comunicado público informativo del Comité Consultivo de los trabajadores de la UPEL; realizar asambleas en cada instituto para informar a la comunidad la situación planteada; convocar a una rueda de prensa para informar al país la situación de la UPEL; paralizar las actividades por 24 horas por parte del personal administrativo y realizar movilizaciones a la Sede Rectoral.

El Comité Consultivo informó además que a partir del lunes 13 de febrero se intensificarán la acciones si no se recibe respuesta de las autoridades rectorales.

La información que aparece en el ACTA del Comité Consultivo de los trabajadores de la Universidad (CCTU) fue corroborada por los miembros de la Unión de Trabajadores Sindicalizados de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Miranda (UTSUPELM) Euclides Santana y Rómulo Torrealba en horas de la tarde de ayer miércoles 8 de febrero de 2012.