Por: Yolibeth Ollarves Levison y María Valera Morales
El día
sábado 15 de octubre, en el auditorio Francisco de Miranda, se desarrolló la Charla Introductoria para la cohorte 2016. El
evento contó con la asistencia de más de sesenta (70) estudiantes
admitidos en postgrado para la cohorte 2016, y se inició con las palabras
de salutación y bienvenida del Dr. José Peña y seguidamente la
Prof. Yolibet Ollarves, quien presentó en su participación los aspectos
administrativos y académicos más importantes de los Estudios de
Postgrado en el Instituto.
Posteriormente, en la segunda parte de la
jornada, se desarrolló un interesante Foro denominado La
virtualidad en los Estudios de Postgrado, en el cual participaron
la Profa. Maira Velásquez, el Prof. Alejandro Piñango y el Coordinador
de PROTIC Prof. Cruz Guerra, quienes disertaron acerca de temas de
la educación virtual, la evolución de las aulas virtuales, las
plataformas educativas y específicamente la plataforma de la UPEL.
La
actividad contó con al presencia del Subdirector de Investigación
y Postgrado Dr. José Peña, la Coordinadora General de Estudios de
Postgrado, Prof. Yolibet Ollarves y las Coordinadoras de los
distintos programas de postgrado en Educación: Profa. María
Valera, Maestría en Gerencia Educacional; Profa. Maira
Velásquez, Maestría en Evaluación Educacional; Profa.
Janet Serrano, Maestría en Estrategias de Aprendizaje y Profa. Elvia Irato, especializaciones. En
representación de los profesores de postgrado estuvo el Prof.
Wuilliam Gionzález.
Como parte de las actividades del foro, se
promovió la participación de los estudiantes y profesores que
participaron en los Cursos Introductorios de Postgrado, bajo la
modalidad virtual, realizados desde el mes de Julio hasta el mes de
Septiembre, destacándose el trabajo arduo, la disciplina, el nivel
de exigencias, el trabajo colaborativo y el compromiso entre las
partes para lograr el cierre satisfactorio de los mismos.
Finalmente, en la tercera parte de la jornada, los estudiantes se
trasladaron a las aulas de postgrados para un encuentro con sus
respectivas coordinadoras a fin de recibir información especifica
acerca de la planificación y administración de cada programa de
postgrado e igualmente intercambiar opiniones, puntos de vista e
inquietudes como estudiantes preinscritos.
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