Taller: Control Fiscal y Supuestos Generadores de Responsabilidad Administrativa

El próximo 16 de abril se llevará a cabo el Taller: Control Fiscal y Supuestos Generadores de Responsabilidad Administrativa, el cual será dictado por el equipo de la oficina de Auditoría Interna de la UPEL de 8.30 a.m. a 12.00 m. en el auditorio Francisco de Miranda de la Institución.

El temario a desarrollar reviste vital importancia para los servidores públicos en el ejercicio de la gestión, asociados al control fiscal, los supuestos generadores de responsabilidad tipificados en el artículo 91 de la Ley Orgánica de la Contraloría General y del Sistema Nacional de Control Fiscal y las consecuencias derivadas de éstas en el proceso de determinación de responsabilidad administrativa.

Contenido:

Responsabilidad Administrativa:

• Sistema Nacional de Control Fiscal.
• Sistema de Control Interno.
• Control Previo.
• Control Posterior.
• Competencias de las Unidades de Control Interno.
• Potestades Sancionatorias de los Órganos de Control Interno.
• Responsabilidad de los Funcionarios Públicos en el ejercicio de sus funciones.
• Sujetos de responsabilidad según la Ley Orgánica de la Contraloría y del Sistema Nacional de Control Fiscal (LOCGRSNF).
• Consecuencias de la Responsabilidad Administrativa Supuestos Generadores de Responsabilidad Administrativa según la LOCGRSNCF.
• Supuestos Generadores de multa según la LOCGRSNCF.

Conversatorio La investigación: Una mirada desde la experiencia profesoral

En el Conversatorio La Investigación: Una mirada desde la experiencia profesoral participarán como foristas las profesoras Sofía Baute, María Elena Hidalgo y Liliana Gil.

Fundamentación:

En el marco de la celebración del año jubilar de la UPEL este conversatorio surge del interés de algunos profesores de dar a conocer al público en general sus experiencias en investigación y cómo a través de estas experiencias los estudiantes tanto de postgrado como de pregrado, pueden manifestar sus inquietudes en áreas investigativas de diferentes objetos de estudio en las cuales estén investigando.

Dirigido a:

Estudiantes de pregrado y postgrado, docentes, investigadores, profesionales y público en general.

Programa: 

Introducción

I Parte

1:30 a 2:00 Pm

Profesora: María Elena Hidalgo

1. ¿Qué es investigar?

2. Propósito de la investigación

3. ¿Cuáles son las funciones de la investigación?

4. Clasificación de la investigación

Explicación sobre los contenidos del Capitulo I

planteamiento del Problema, contexto,

Interrogantes, la delimitación del tema de

Investigación y los objetivos.

II Parte

2:00 a 2:30

Profesora: Liliana Gil

Descripción de su experiencia en investigación.

Revisión referencial con respecto a los tipos de

investigación. (documental, de campo, factible,

Especial e investigación acción).

III Parte

2:30 A 3:30

Profesora: Sofía Baute

Descripción de su experiencia en investigación.

Revisión referencial la investigación cualitativa.

Cierre del conversatorio:

Experiencias de las tres profesoras en investigación.

Ventajas de investigar

Crecimiento personal

Temática

El tema central de este conversatorio es la investigación que constituye un proceso sistemático, que parte de interrogantes planteadas acerca de sucesos del mundo en general. La experiencia en el aula como laboratorio de investigación. La investigación en el nuevo Diseño Curricular UPEL 2015, la investigación en el Pregrado y Postgrado.

La oportunidad es propicia para el bautizo de los libros:

1. Guía para la elaboración de proyectos de investigación. Autora: Dra. María Elena Hidalgo.
2. Programa de formación para la resolución de Conflictos Estudiantiles. Autora: Dra. María Elena Hidalgo e Iris T. Godoy
3. Plan Educativo Ambiental, como vía para promover el uso responsable del agua potable. Autoras: Dra. Iris T. Godoy y Dra. María Elena Hidalgo.

La Videoteca Rodolfo Izaguirre al servicio de la comunidad institucional

La Videoteca Rodolfo Izaguirre es un proyecto enmarcado en las actividades propias de la Unidad de Comunicación y Relaciones Corporativas, especialmente en sus acciones específicas de consolidar las comunicaciones intra, inter y extrauniversitarias, así como promover las relaciones públicas en el ámbito intra y extrauniversitario.

Mediante esta actividad los miembros del club tendrán la posibilidad de disfrutar de películas gratuitas a través del canje de las mismas.

Para ser miembro de la videoteca se deben aportar tres títulos distintos en formato DVD y/o Blue-ray. Para aquellos miembros del personal obrero, administrativo y docente que deseen disfrutar del stock de películas puede acercarse a la Unidad, ubicadaen el piso 2 del Edificio Mirage.

La "innovación" marca la pauta en nuestra labor educativa

La "innovación" marca la pauta en nuestra labor educativa