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23 abril, 2018

Talleres en el marco del Día del Libro y del Idioma (Extensión Valles del Tuy)

Durante esta semana se estarán realizando una serie de talleres en el marco de la celebración del Día del Libro y del Idioma.
Las actividades, que se desarrollarán en la Extensión Valles del Tuy, han sido desarrolladas por la Subdirección de Extensión y los Departamentos de Expresión y Desarrollo Humano y Práctica Profesional.
Todos los profesores y estudiantes están invitados a participar  y disfrutar del programa que se realizarán del 23 al 27 de abril y en homenaje a José Rafael Pocaterra.

NOMBRE DEL TALLER
TALLERISTA
FECHA
HORARIO
El libro Álbum
Prof. María Romero
24/04/18
8:00 am a 12m
La Narración Oral: el placer de contar
Prof. Laura Vázquez
24/04/18
8:00 am a 12m
Charla: ¿Te huele mal tu zona íntima? Gadnerella Vaginalis
Dra. Miriam González
25/04/18
9:00 am a 12m
Principio de la fisiología
Prof. Alcadio Mijares
25/04/18
8:00 am a 12m
Taller de Ortografía
Prof. Yoratzi Villalta
25/04/18
8:00 am a 12m
Taller de Recreación
Prof. Johana Velázquez
25/04/18
8:00 am a 12m
Experiencias Científicas para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en Educ. Inicial
Prof. Wilenmy Reina
26/04/18
8:00 am a 12m
Elaboración de Mapas Mentales
Lic. Sara Rodríguez
27/04/18
8:00 am a 12m
Elaboración de Textos Académicos
Prof. Carla Gómez
27/04/18
8:00 am a 12m
  

Nota: Se otorgarán certificados de forma digital a los participantes que asistan a los talleres. Deberán imprimirlos personalmente y luego llevarlos, a la sede de la extensión de los Valles del Tuy, para ser sellados y firmados.

16 abril, 2018

II Jornada en Educación Ambiental y Formación Social Comunitaria

 

II Jornada en Educación Ambiental y Formación Social Comunitaria

(Primer Boletín Informativo)
EL Núcleo de Investigación y Grupo Ecológico de Educación Ambiental Alejandro de Humboldt, la línea de investigación Educación Ambiental y Formación Social Comunitaria, invita a todos aquellos actores vinculados con la Educación Ambiental con especial énfasis en los docentes de los diferentes niveles y modalidades de los subsistemas educativos a sistematizar y compartir sus experiencias en el ámbito de la educación formal, no formal e informal.

Áreas 
temáticas: 
Educación, ambiente y calidad de vida, desarrollo sustentable, participación, promoción social y comunitaria, literatura y ambiente, TIC y ambiente, historia ambiental, género y ambiente, riesgo e impacto ambiental, derechos humanos.

Modalidad de participación:
Conferencia presencial
Ponencias presenciales, virtuales y  carteles.

Modalidad Presencial:
Los resúmenes para su arbitraje serán recibidos hasta el 24 de marzo de 2018, su estructura debe estar acorde a las normas APA-UPEL. Tanto los extensos (ponencia escrita) como las ponencias presenciales y en cartel serán admitidos para su publicación, hasta el 21 de abril de 2018. Podrán tener un máximo de tres autores, pero sólo una persona realizara la comunicación oral (sin excepción).

Exposición:
Para la exposición de las ponencias, estas serán agrupadas por áreas temáticas y deberán tener un solo expositor, la comunicación tendrá una duración máxima de 10 minutos, más un tiempo de 5 minutos para las preguntas y el debate.
Sea cual fuese el recurso empleado para la presentación (power point, Prezzi, vídeo, simulación, etc.) esta deberá ajustarse a las normas y la duración no podrá exceder de 10 minutos.

La estructura del trabajo en extenso será la siguiente:

o   Trabajos/informes de investigación: introducción, método, resultados, conclusiones y referencias.
o   Sistematización de experiencias o propuestas didácticas: introducción, descripción de la experiencia, resultados, conclusiones y referencias.
o   Los trabajos en extenso deberán ser escritos en Microsoft Word  exclusivamente y tener una extensión de entre 8 y 12 páginas, y no más de 5.000 palabras.

Modalidad virtual:
En esta segunda edición de las II Jornada de Educación Ambiental y Formación Social Comunitaria, además de la modalidad presencial, se ha incluido la opción de participar en modalidad virtual. Esta forma no es la cesión de la jornada presencial, sino que posee una dinámica propia como jornada virtual, con algunas circunstancias en común a la presencial, previendo también su presentación oral. La comisión organizadora de la jornada acreditará un espacio virtual para el tratamiento de esta modalidad.
Esta contribución contiene las mismas ventajas de la modalidad  presencial:
o   La ponencia aparecerá en el programa científico de la jornada. 
o   El ponente recibirá su certificado de participación en la jornada.
o   La ponencia se incluirá en una publicación inédita con ISBN (Actas del Congreso). 
o    La ponencia será apta de publicación en una monografía con ISBN, así como en una de nuestras revistas científicas con su propio ISSN, según resolución del Comité Evaluador.
Los inscritos en la modalidad virtual deben enviar los siguientes recaudos:
o   Resumen para su arbitraje hasta el 24 de marzo de 2018, no mayor a 300 palabras con las normas  APA-UPEL.
o   Ponencia en video hasta el 21 de abril  de 2018 para ser insertados en la plataforma de la jornada virtual los cuales deben observar los siguientes elementos: su duración no debe ser mayor a 10 minutos. Debe tener láminas o diapositivas de apoyo al relato de la ponencia (opcional). Para facilitar la gestión de plataforma, se solicita enviar el archivo del vídeo a la coordinación académica, este  no debe pesar sobre los 100 mb.
IMPORTANTE: Las ponencias virtuales estarán disponibles en el área habilitada para ello durante el día del evento (7 de mayo de 2018) hasta el 30 de mayo de 2018 para que todos los interesados y ponentes tengan la oportunidad de consultarlos.
Nota: El Comité organizador comunicará por e-mail al autor de contacto la decisión de aceptación o rechazo de esta ponencia.
Para mayor Información:
Teléfono: 04268194404
Inscripción: encuentroyjornadaeducativa@gmail.com
Cupos limitados

10 abril, 2018

Taller: Control Fiscal y Supuestos Generadores de Responsabilidad Administrativa

El próximo 16 de abril se llevará a cabo el Taller: Control Fiscal y Supuestos Generadores de Responsabilidad Administrativa, el cual será dictado por el equipo de la oficina de Auditoría Interna de la UPEL de 8.30 a.m. a 12.00 m. en el auditorio Francisco de Miranda de la Institución.

El temario a desarrollar reviste vital importancia para los servidores públicos en el ejercicio de la gestión, asociados al control fiscal, los supuestos generadores de responsabilidad tipificados en el artículo 91 de la Ley Orgánica de la Contraloría General y del Sistema Nacional de Control Fiscal y las consecuencias derivadas de éstas en el proceso de determinación de responsabilidad administrativa.

Contenido:
Responsabilidad Administrativa:

  • Sistema Nacional de Control Fiscal.
  • Sistema de Control Interno.
  • Control Previo.
  • Control Posterior.
  • Competencias de las Unidades de Control Interno.
  • Potestades Sancionatorias de los Órganos de Control Interno.
  • Responsabilidad de los Funcionarios Públicos en el ejercicio de sus funciones.
  • Sujetos de responsabilidad según la Ley Orgánica de la Contraloría y del Sistema Nacional de Control Fiscal (LOCGRSNF).
  • Consecuencias de la Responsabilidad Administrativa Supuestos Generadores de Responsabilidad Administrativa según la LOCGRSNCF.
  • Supuestos Generadores de multa según la LOCGRSNCF.

09 abril, 2018

Conversatorio La investigación: Una mirada desde la experiencia profesoral



En el Conversatorio La Investigación: Una mirada desde la experiencia profesoral participarán como foristas las profesoras Sofía Baute, María Elena Hidalgo y Liliana Gil.

Fundamentación:
En el marco de la celebración del año jubilar de la UPEL este conversatorio surge del interés de algunos profesores de dar a conocer al público en general sus experiencias en investigación y cómo a través de estas experiencias los estudiantes tanto de postgrado como de pregrado, pueden manifestar sus inquietudes en áreas investigativas de diferentes objetos de estudio en las cuales estén investigando.

Dirigido a:
Estudiantes de pregrado y postgrado, docentes, investigadores, profesionales y público en general.

Programa: 
Introducción
I Parte
1:30 a 2:00 Pm
Profesora: María Elena Hidalgo

1. ¿Qué es investigar?
2. Propósito de la investigación
3. ¿Cuáles son las funciones de la investigación?
4. Clasificación de la investigación
Explicación sobre los contenidos del Capitulo I
planteamiento del Problema, contexto,
Interrogantes, la delimitación del tema de
Investigación y los objetivos.


II Parte
2:00 a 2:30
Profesora: Liliana Gil

Descripción de su experiencia en investigación.
Revisión referencial con respecto a los tipos de
investigación. (documental, de campo, factible,
Especial e investigación acción).

III Parte
2:30 A 3:30
Profesora: Sofía Baute

Descripción de su experiencia en investigación.
Revisión referencial la investigación cualitativa.

Cierre del conversatorio:

Experiencias de las tres profesoras en investigación.
Ventajas de investigar
Crecimiento personal


Temática
El tema central de este conversatorio es la investigación que constituye un proceso sistemático, que parte de interrogantes planteadas acerca de sucesos del mundo en general. La experiencia en el aula como laboratorio de investigación. La investigación en el nuevo Diseño Curricular UPEL 2015, la investigación en el Pregrado y Postgrado.

La oportunidad es propicia para el bautizo de los libros:

  1. Guía para la elaboración de proyectos de investigación. Autora: Dra. María Elena Hidalgo.
  2. Programa de formación para la resolución de Conflictos Estudiantiles. Autora: Dra. María Elena Hidalgo e Iris T. Godoy
  3. Plan Educativo Ambiental, como vía para promover el uso responsable del agua potable. Autoras: Dra. Iris T. Godoy y Dra. María Elena Hidalgo.

La Videoteca Rodolfo Izaguirre al servicio de la comunidad institucional

La Videoteca Rodolfo Izaguirre es un proyecto enmarcado en las actividades propias de la Unidad de Comunicación y Relaciones Corporativas, especialmente en sus acciones específicas de consolidar las comunicaciones intra, inter y extrauniversitarias, así como promover las relaciones públicas en el ámbito intra y extrauniversitario.

Mediante esta actividad los miembros del club tendrán la posibilidad de disfrutar de películas gratuitas a través del canje de las mismas.

Para ser miembro de la videoteca se deben aportar tres títulos distintos en formato DVD y/o Blue-ray. Para aquellos miembros del personal obrero, administrativo y docente que deseen disfrutar del stock de películas puede acercarse a la Unidad, ubicadaen el piso 2 del Edificio Mirage.


La "innovación" marca la pauta en nuestra labor educativa

La "innovación" marca la pauta en nuestra labor educativa



05 abril, 2018

Jornada de Salud Integral para estudiantes

La unidad de Desarrollo y Bienestar Estudiantil y la Sección de Salud invitan a la Jornada de Salud Integral, dirigida a los estudiantes de la Institución, que realizará del 9 al 13 de abril de 2018. ¡Asiste, es gratuita!

Encuentro de Postgrado: Un espacio para compartir saberes y experiencias


El viernes 6 de abril se llevará a cabo el encuentro de Postgrado Un espacio para compartir saberes y experiencias, este evento es organizado por la Coordinación Institucional de Postgrado dentro del Marco del Año Jubilar de la UPEL.

El encuentro se realizará en el auditorio Francisco de Miranda del edificio Mirage, a partir de las 9:00 a.m.

¡Están todos cordialmente invitados!